A l'Arboretum : Où il est question d’accouplement chaste, de verticalité et d’arbre mon ami

Présents : Thierry, Jean-Daniel, Émilie, Danièle, Sarah, Mouna, Teka, Grace, Nadia.

 

Le RDV est donné à la fontaine de la Riponne, un samedi matin de marché un peu ensoleillé après une nuit de déluge. Nous avons prévu de bonnes chaussures, entre l’expérience de notre marche nocturne et l’appel avec la guide Marianne Golaz qui nous présente un terrain possiblement accidenté. Nous avons eu un bel échange téléphonique préliminaire pour situer cette sortie « muséale » dans notre parcours, présenter les participants et notre toute récente marche nocturne. La guide, attentive, m’indique un endroit de pique-nique « à travers des herbes couchées, en haut du petit chemin le long de la mare, sous des grands chênes et au-dessus de la collection de magnolias ». La fine connaissance de l’endroit ressort de ses paroles, et ce qui ressemblait à un jeu de piste nous permettra de rejoindre sans difficulté deux longues tables de pique-nique à notre arrivée. 

a   

Mais tout d’abord nous retrouvons nos deux voitures dans lesquelles le groupe se répartit, car il est hélas presque impossible de se rendre en transports publics à l’Arboretum, le plus proche arrêt étant à 40 minutes de marche de l’entrée. L’occasion de petits échanges sur nos vies associatives, nos parcours de vie, nos migrations, notre expérience de la marche nocturne en forêt. Quitter l’autoroute d’Ikea pour s’enfoncer dans la campagne vaudoise, découvrir la ville fortifiée d’Aubonne par-dessous, voir les champs gras et les bosquets verdoyants nous offre déjà un voyage. Des petits groupes de villageois prennent leurs cafés en terrasse, la journée promet d’être belle. En effet, en arrivant au parking nous abandonnons nos vestes et pulls pour voyager léger, entre soleil et averses intermittentes.

Le premier moment permet de nous retrouver, l’ensemble du groupe. Thierry, qui n’était pas à la marche en forêt, nous retrouve. Les grenouilles accompagnent nos pas, et c’est en partageant le repas que nous proposons un tour de parole plus formel sur ce que chacun a vécu lors de la marche nocturne de la semaine précédente, côté ombre et côté lumière (cf verbatim, journal de bord de la sortie du 28 mai). La guide se faufile auprès de nous à mi-tour de table, observe et s’insère dans la discussion, toute à l’écoute. Elle s’éloigne plus tard observer un arbuste, puis soulage une participante en attrapant un insecte qui s’est posé sur elle. Elle prend la parole afin de lancer la visite. L’idée est aujourd’hui de pouvoir observer combien la forêt est vivante et interconnectée, et comment des organismes ou phénomènes qui semblent insignifiants ont leur raison d’être en relation à l’écosystème.

d

e

Danièle, le relais de l’association, puis des participantes interpellent cette femme grisonnante et passionnée: Qui est-elle ? D’où vient-elle ? Ayant grandi juste en haut de la colline d’à côté, elle a ensuite beaucoup voyagé en Afrique (« où ça exactement en Afrique ? » demande une participante dont c’est le continent d’origine), obtenu le diplôme d’institutrice mais presque pas pratiqué car l’institution était trop contraignante, et revient plus tard à ses origines en proposant de l’entretien et des visites à l’Arboretum, qui a à la fois vocation de conservation et de transmission. 

Ici il n’est point question de kilomètres, mais plutôt de durée et de contemplation, de connaissance, de perception. Progressivement le groupe trouve son rythme, entre a parte et écoute picorée, et moments de grande attention collective. Les anecdotes et observations s’enchainent, les sens sont nourris au gré de multiples petites pauses et activités :

Sentir la menthe poivrée des ruisseaux, capable de nous enivrer en infusion concentrée

Se rafraichir à la résurgence d’eau pure et potable

Opposer la douce odeur de la fleur de sureau à celle, écoeurante, de la feuille froissée

Regarder la relation entre les pucerons et les fourmis qui les élèvent et les protègent, alors que cet arbuste semblait si insignifiant

f 

Goûter la grande berce, au léger parfum de céleri branche

g

Jouer au lego avec les étages de la prêle préhistorique

h

Suivre du doigt le chemin de l’asticot qui entre dans la feuille comme dans des draps et dessine le chemin de sa croissance

i

Observer toutes les formes de feuilles de chênes, qui n’ont en commun que leur fruit (ici le chêne à feuilles de châtaignier)

j

Ecouter les sons de bois morts avec différentes densités frappés d’une baguette, un xylophone naturel

Apparier des paires de feuilles différentes à travers le groupe (tilleul comme un cœur asymétrique, saule argenté au verso, charme finement découpé…)

k l m

Identifier les fausses-fleurs d’un arbuste qui offre ainsi une piste d’atterrissage aux insectes qui vont butiner les vraies-fleurs du centre

n

Apprendre que les plantes entières utilisées en médecine préventive sont plus biodisponibles que les substances concentrées qu’en tire au mieux la phytothérapie et au pire la chimie

Reconnaitre l’ortie comme une plante nutritive qui pourrait nous permettre de survivre vraiment longtemps de cueillette (elle propose de les mêler juste cuites et hâchées à des sablés dont la pâte de base est de 100g de beurre, 200g de sucre, 300g de farine)

o

Observer les dégâts des sangliers, sitôt réparés sitôt à nouveau revorchés

pq

Découvrir un terrier de renard, qui en piètre creuseur, préfère la terre meuble, ou emprunte même quelques chambres aux blaireaux

r

Deviner dans le sous-bois une couche de chevreuil, comme celui que nous avons dérangé lors de notre promenade nocturne

Jouer par deux à guider notre partenaire en aveugle pour rencontrer un arbre choisi pour lui, qu’il touche et ressent, avant de revenir à son point de départ, toujours en aveugle. Ouvrir les yeux et tenter de le reconnaitre. Puis inverser les rôles.

s t-2

t-3t-5 

t-1-1 t-4

t-6

Après plusieurs arrêts, au fil du dialogue, une participante interpelle la guide : « Moi des fois j’enlace des arbres, et je sens leur énergie, et je leur dis « excuse-moi de te prendre ton énergie », et vraiment c’est une bonne expérience… Est-ce que vous faites ça ? Est-ce que vous pouvez expliquer ça ? »

A la fois scientifique et sensorielle, avec une connaissance et une expérience de la forêt, elle répond lentement à cette sérieuse question : avec leur immobilité et leur verticalité les arbres sont une source d’énergie, des êtres forts et inspirants pour nous autres Humains mentaux et dispersés. « C’est en devenant humbles que l’on peut apprendre de ces êtres silencieux ».

Elle nous apprend que ce que nous appelons les « champignons » sont des fruits d’un mycélium, réseau souterrain, comme si nous cueillions la pomme d’un pommier enfoui sous terre. Que ces mêmes champignons, incapables de produire du fructose, vivent en symbiose avec les arbres : ils en reçoivent le sucre, fabriqué par photosynthèse, et lui donnent les minéraux indispensables. Les informations s’échangent sans cesse dans ce réseau souterrain. 

Autant les arbres dans l’air restent « timides » et se partagent la lumière sans se toucher ou presque au faîte, autant leurs racines sont entremêlées et communicantes. Ce qui fait qu’un arbre brouté par un troupeau d’antilopes va avertir ses confrères qui vont produire bien plus de tanin, modifier leur équilibre chimique, jusqu’à devenir toxiques et empoisonner leur prédateur.

La « respiration » par les feuilles qui permet la photosynthèse, produisant de l’oxygène et consommant du dioxyde de carbone, nous fait apparaitre la complémentarité presque sacrée entre les humains et les arbres, espèces vivantes, sans pour autant donner un sermon ou une leçon.

Nous sommes tous immergés, fascinés, entrant peu à peu dans l’ambiance mais aussi la perception plus fine de la connaissance de la forêt.

Pour notre guide d’aujourd’hui comme pour celui de la semaine d’avant, une chose est claire : si on est en compagnie d’autres humains, et pire encore, en échange verbal, la forêt ne peut pas s’offrir à nous. Se connecter à elle exige du temps, du silence, de la contemplation. « Mais c’est une question de choix » dit-elle, esquivant d’une pirouette la tentation totalitaire et didactique dans laquelle était tombé notre guide nocturne en interdisant de nous parler et de marcher côte à côte. 

Progressant dans les intenses métamorphoses du vivant, Marianne nous informe que lors de sa mue la chenille qui devient papillon ne voit pas ses ailes pousser ou son abdomen se transformer, non.

La chenille se liquéfie.

Elle devient totalement liquide, décomposée.

Elle meurt à elle-même.

Puis sa matière vivante se réorganise complètement, et le papillon s’ébauche, se construit, mûrit. Comme une renaissance.

u 

Le cèdre, dont le bois fabrique des crayons. Pour écrire et donc lire.

v-1 v-2-2jpg

Le bouleau qui perd son écorce comme du papier (idéal pour allumer un feu !)

v-3 v-4

w

Photo de groupe sous le cèdre pleureur de l’Atlas

Autour d’une table et d’un jus de pommes nous parlons de la suite : un pique-nique au bord du lac à la fin du mois de juin, où la bouchée que l’on apporte pour chacun sera accompagné d’une musique, une histoire, un poème : à manger et à écouter. Les dates de la création collaborative sont arrêtées, Thierry et Jean-Daniel proposent de créer une balade sonore.

x   

Parcours lié