Médiation après la représentation au TMG
Nous retrouvons le groupe pour partager les impressions autour de Petitpas et moi. Sur les 5 mamans présentes ce jour-là en classe, deux d’entre elles ont assisté à la représentation et racontent aux autres ce qu’elles ont vu et compris :
« C’est une jeune fille qui s’ennuyait et elle ne savait pas quoi faire. Elle essaie de dormir et pendant le dormir, elle imagine et rêve. Il y a une petite marionnette. Les deux partagent leurs émotions, elles se bagarrent, elles s’aiment, elles jouent, elles dansent, elles parlent ».
« J’ai adoré la petite fille Alice. Tout le spectacle est émotion ».
Nous montrons un diaporama avec des affiches et des photographies du spectacle pour permettre aux mamans qui n'étaient pas là de se faire une idée de la situation.
On leur demande ensuite si elles aussi, quand elles étaient petites, avaient une ou une amie imaginaire. Une participante nous explique qu’elle voyait peu sa maman.
« Petite, ma maman était très occupée, j’étais très fâchée de son absence alors je parlais à ma poupée maman ».
Pauline, l’enseignante de français, raconte un souvenir d’enfance.
« J’avais adopté une sœur imaginaire, idéale dans ma tête, une fille de mon âge. J’avais même dessiné sa carte d’identité. »
Nous passons ensuite à un travail plus corporel. Pour nous échauffer, nous chantons une chanson gromlo. Beaucoup de rires sont partagés.
Nous leur donnons ensuite un pantin articulé et leur demandons d’imaginer leur "Petitpas" à elles. Elles échangent pour se mettre d’accord sur leur personnage. Elles le modèlent et lui inventent un prénom, lui donnent une position et définissent son âge, son caractère, ce qu’il aime et n’aime pas.
Chaque binôme présente ensuite son pantin. Une des deux mamans sculpte sa marionnette et transmet oralement sa carte d’identité.
C’est un moment très joyeux et plein de fous-rires. Nous avons toutes des étoiles dans les yeux.
Avant de nous quitter, nous écoutons un message audio d’Alexandra, qui n'a pu se joindre à nous aujourd'hui.
