Visite de l’exposition au Manoir de la Ville de Martigny

Dix jours après la première rencontre, nous retrouvons le groupe au musée du Manoir de Martigny pour visiter l’exposition en cours : Marges de manœuvres. Nous avons rendez-vous avec la médiatrice culturelle du lieu. Au programme : visite de l’exposition en cours et atelier surprise à la fin.

Le Manoir accueille des expositions temporaires essentiellement contemporaines. Il a la particularité de prendre place dans une vieille maison de la ville bâtie sur plusieurs étages. Nous commençons donc à déambuler dans les premières pièces de l’exposition.

Le thème est celui du consortage : c’est une forme de corporation dans laquelle des copropriétaires ou des usagers se regroupent pour exploiter en commun un bien, typiquement un alpage ou un bisse, mais aussi des forêts ou des fontaines. Originaire du Valais, le consortage est encore très présent dans le canton. L’exposition rassemble donc des œuvres qui illustrent cette notion. La plupart ont été créées exprès pour l’évènement, d’autres existaient déjà.

La médiatrice du Manoir présente une sélection d’œuvres (sculptures, installations, dessins, vidéos, …) et répond aux questions des élèves qui se montrent attentifs et intéressés.

La visite dure environ 1h.

Séverin Guelpa, Res nullius, pierre de Saint-Léonard, ficelles, 2023, © Annik Wetter

A l’issue de la visite, nous sortons devant le musée pour découvrir la dernière œuvre ; il s’agit d’un four à pain traditionnel qui a été réalisé avec de la terre et des matériaux de la région en collaboration avec un groupe de jeunes du centre de loisirs et culture de la ville. Le feu a été allumé et nous proposons aux participant·es de faire griller des marshmallows, ce qui les ravit. On taille des piques à brochettes et hop c’est parti. Pour certains jeunes, c’est une première expérience.

Nous terminons la sortie en retournant à l’intérieur pour se réchauffer. Nous parlons de la prochaine sortie qui aura lieu en janvier et réglons notamment quelques détails logistiques de transport car les élèves habitent dans des régions très différentes, pas seulement autour de la ville de Martigny. Enfin, nous parlons du fait que le groupe doit se nommer ; l’enseignante propose de lancer la réflexion en classe durant le cours de français, ce qui nous semble être une bonne idée.

Nous nous quittons en se souhaitant une belle fin d’année !

 

 

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